关注学生经历视角下的概念区分与整合——对高等教育大众化背景下如何改善研究型大学本科教育的讨论

叶超

首页> 中文期刊> 《扬州大学学报：高教研究版》 >关注学生经历视角下的概念区分与整合——对高等教育大众化背景下如何改善研究型大学本科教育的讨论

关注学生经历视角下的概念区分与整合——对高等教育大众化背景下如何改善研究型大学本科教育的讨论

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高等教育大众化进程中的研究型大学承担着提供更多入学机会和追求卓越的双重任务,因而其改善本科教育的努力面对着更加复杂的情况。关注学生经历通过为我们在期望的学生成就和学生的活动之间建立联系,给解决这一问题提供了一个可取的视角。在理论上,应通过对关注学生经历的逻辑起点的探讨和与学生经历相关的概念的区分与整合,明确对于学生经历这一主题的认识;而在实践中,则应积极推进这方面的调查与实施。

著录项

来源
《扬州大学学报：高教研究版》 |2013年第2期|13-16|共4页
作者
叶超;
展开▼
作者单位

南京大学教育研究院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
学生经历; 大众化教育; 研究型大学; 本科教育;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 高等教育大众化背景下我国大学本科教学质量保障研究 [J] . 杨杨 . 读天下 . 2016,第018期
2. 试析高等教育大众化背景下的高校实践教学管理——以非研究型财经类院校为例 [J] . 李军 . 高校实验室工作研究 . 2009,第003期
3. 高等教育大众化背景下大学生不良行为解析--基于布迪厄的“场域-惯习”理论视角 [J] . 周海涛 ,孙倩 . 赤峰学院学报（自然科学版） . 2014,第014期
4. 多维视角创新高等教育大众化背景下的大学语文教育 [J] . 卢建飞 ,徐旭红 . 文教资料 . 2016,第034期
5. 多维视角探讨高等教育大众化背景下的精英教育 [J] . 刘玉群 . 东华理工大学学报（社会科学版） . 2007,第002期
6. 大众化高等教育背景下对现代中医高等教育的思考 [C] . 申俊龙 ,王高玲 . 第六届全国医学院校医学相关专业教材建设研讨会暨卫生事业发展学术交流会 . 2008
7. 高等教育大众化背景下的高等教育质量评价特征与应用研究——以山西省高等教育评价为例 [A] . 原野 . 2012

关注学生经历视角下的概念区分与整合——对高等教育大众化背景下如何改善研究型大学本科教育的讨论

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅