高校“好人文化”培育路径探析——以宜春学院为例

杨鹤; 罗智伟

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宜春学院高度重视培育好人文化,精心培育好、开展好好人文化教育和实践活动,将其作为新时代培育和践行社会主义核心价值观、引领社会风尚、感召凝聚群众的重要抓手、有效载体和重要举措。通过进一步挖掘淬炼“好人文化”的价值内涵,探索弘扬“好人文化”的有效途径,不断完善关爱好人的保障机制,持续加大对好人的宣传学习力度,让来自师生身边的正能量、基层的最强音,汇聚为推动思想文化道德建设的强大力量,使“好人文化”融入社会主义核心价值体系建设的主旋律,并将“好人文化”打造成学校经久不衰的亮丽名片,好人好事层出不穷,产生了良好社会反响。本文就其“好人文化”现象做法进行探索,揭示其“好人文化”培育和践行社会主义核心价值观的原因与相关机制。

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来源
《宜春学院学报》 |2022年第5期|52-56|共5页
作者
杨鹤; 罗智伟;
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作者单位

宜春市巡察组;

宜春学院文学与新闻传播学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类经济学;
关键词
宜春学院; 好人文化; 大爱育人; 家文化;

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