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梁航彬; 黄新宇;
玉林师范学院,中文系,广西,玉林,537000;
南宁师范高等专科学校,中文系,广西,龙州,532400;
信息时代; 媒介素养; 大学生; 家长; 代际差异;
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行以家长为基础的干预措施,以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:老师和家长对在线教师-家长会议的适用性的意见:两个在线家长会议的实施方式
机译:家长参与高等教育:了解学生,家长和机构之间的关系
机译:在Google Play上检查家长对孩子对家长控制应用程序的评论
机译:在家长与老师之间的关系中使用角色和权力:从家长的角度来看。
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行基于家长的干预措施以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:关于大学生合法和非法使用药物的家长讨论关于大学生感知的合法和非法药物使用的家长讨论关于大学生感知的合法和非法药物使用的家长讨论
机译:对老年人受损的非正式护理:非正式护理人员国家长期护理示范调查报告
机译:家长锁装置,家长锁方法和家长锁程序
机译:电视家长控制方法,电视家长控制装置和电视家长控制程序
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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