深度学习视域下食品化学实验课的混合教学模式探究

王芮东; 李楠; 王艳萍; 李善菊; 闫灵芝

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深度学习视域下食品化学实验课的混合教学模式探究

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深度学习视域下,“线上线下”混合式教学模式的核心是学生的深度参与、教师科学引导,以最终实现学生深度学习的目标。该模式应用于“食品化学实验”课程教学中,通过课前线上自主理解学习、实验课堂实现知识内化、课后拓展学习三个教学环节,能够提高学生对知识的理解和掌握,锻炼学生高阶思维能力,增强学生解决复杂问题能力、迁移应用和创新能力。

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来源
《运城学院学报》 |2023年第3期|57-60|共4页
作者
王芮东; 李楠; 王艳萍; 李善菊; 闫灵芝;
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作者单位

运城学院理科实验中心;

运城学院生命科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
深度学习; 混合教学; 教学模式;

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