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基于应用能力培养的C语言实验课教学改革

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摘要

通过分析运城学院公共C语言程序设计课程实验教学的现状,提出从修订教学计划、设计项目实验任务、重新设计实验流程等方面进行改革,有效地提高学生的应用能力和动手实践能力,更好地服务于应用型人才的培养.

著录项

来源
《运城学院学报》 |2016年第3期|78-80|共3页
作者
王琴竹;
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作者单位

运城学院公共计算机教学部,山西运城044000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用能力; 公共C语言; 项目教学法; 翻转课堂;

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