首页> 中文期刊> 《运城学院学报》 >体验式教学法在职业生涯规划课中的应用研究

体验式教学法在职业生涯规划课中的应用研究

         

摘要

职业生涯规划是学生探索自我、认识世界进而学会决策的过程,是学生内在自省的过程。只有加强教师专业素质和综合能力,拓展学生的知识面,教师根据课程的内容选择教学方法并灵活运用考核方式,将体验式教学法引入职业生涯规划课,才能有效提升学生的职业规划能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号