山西省高校体育教育专业田径课程编制研究

仝红发; 赵玉婷

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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对山西省体育教育专业的田径课程的编制情况进行研究.结果表明,田径课程设计中,课程目标存在重知识、重技能,而轻田径素养和“终身体育”的培养计划;教学内容中对田径健身类的内容和相应拓展类项目的重视程度不够.建议增加田径健身和相关拓展内容的教学比例,培养学生兴趣和课外田径锻炼的习惯.

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来源
《运城学院学报》 |2014年第2期|102-105|共4页
作者
仝红发; 赵玉婷;
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作者单位

运城学院体育系,山西运城044000;

运城学院体育系,山西运城044000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类田径运动;
关键词
山西省; 体育教育专业; 田径课程; 设计; 实施; 评价;

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