小组合作学习教学探讨

李妮

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小组合作学习教学探讨

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在<计算机基础>课程中,传统的教学方式以教师为中心,忽略了学生的主动性和创造性,很难保证教学的质量与效率.文章以建构主义学习理论为指导,结合大学计算机基础课程的教学目标和运城学院学生的特点,在实践教学中采用了小组合作学习的学习方式.具体实践了培养小组意识、科学组建小组、合理组织小组合作学习、有效控制小组合作学习过程、小组学习效果评价等一系列过程,取得了一定效果.

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来源
《运城学院学报》 |2007年第5期|75-76|共2页
作者
李妮;
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作者单位

运城学院,公共计算机教学部,山西,运城,044000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类一般性问题;
关键词
计算机基础; 小组合作学习; 实践教学;

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