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自我调控学习谈--适应终身教育、终身学习的学习模式

         

摘要

@@ 一、终身教育,终身学习要求新的学习模式rn"数百年来,把人生分成两半,前半生用于教育,后半生用于劳动,这是毫无根据的.教育应当是每个人一生的过程,在每个人需要的时候,随时以最好的方式提供必要的知识".这就是法国著名的成人教育家保罗·朗格朗对终身教育思想的提出.

著录项

  • 来源
    《运城学院学报》 |2001年第3期|77-78|共2页
  • 作者

    郭俊风;

  • 作者单位

    太原师范学院,教管系,山西,太原,030031;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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