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广博地学习,向“适才”发展——谈谈师范生的学习

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正一般说来,博采与专攻,通才和专才的关系是辩证统一的。学习中应该把两方面统一起来。但是,不同专业的同学应各有侧重。师范生应该有较广博的知识,要努力向“通才”发展。所谓“通才”,是指不仅精通一、二门专业,而且基础扎实、知识广博,既有自然科学

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来源
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 |1981年第4期|P.85-87|共3页
作者
吴定初;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
师范生; 学习; 通才; 知识结构; 现代科学技术发展; 自然科学知识; 十九世纪; 专业知识; 心理学; 整体化;

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