弘扬中华文化 办好华文教育——泰国华文教育状况概述

机译：弘扬道家传统弘扬中华文化

机译：弘扬中华文化，弘扬民族精神-姚美亮访谈录

机译：基于云计算Map-Reduce模型的个性化海外华文教育模型

机译：从英语，日语和法语的外国教育对海外华文教育的启示

机译：从中文热谈俄罗斯的华文教育

机译：通过对20名泰国男性和20名泰国女性的重复测量进行的3D与2D头部测量分析比较

机译：20世纪上半叶泰国义务教育条例下的华文教育。

机译：21世纪机车技术：季度技术状况报告20 DOE / aL68284-TsR20（2007年10月 - 2007年12月）

机译：产生针对多肽的抗体的方法，在其中产生的抗体，与多肽结合的抗体或抗体片段，减少或抑制il-20诱导的造血细胞和造血细胞祖细胞增殖或分化，减少il-20诱导的增殖的方法炎症，抑制发炎的哺乳动物的炎症反应，治疗患有炎症性疾病的哺乳动物，治疗与il-20活性相关的患者的病理状况

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在