公务员的自我领导力测评分析与教育建议

付少堂; 曾天德

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公务员的自我领导力测评分析与教育建议

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为了了解公务员的自我领导力水平,用自我领导力问卷对来自福建省、江西省、浙江省、江苏省、安徽省、山东省、上海市的573名公务员进行测评分析.结果表明:1)自我领导力总量表的Cronbach'sα系数为0.940,验证性因子分析显示CFI为0.894,NNFI为0.877,RMSEA为0.062;2)不同年龄阶段的公务员自我领导力总分存在显著性差异(p<0.01),行为聚焦策略和建设性思维模式策略存在显著性差异(p<0.01),在这三个年龄段,随着年龄的增长,自我领导力水平也呈现越来越高的趋势;3)不同职务的公务员自我领导力总分具有显著性差异(p<0.001),行为聚焦策略、建设性思维模式策略和自我回报策略均存在显著差异(p<0.001),职务越高,自我领导力总分和三个策略的得分也越高.针对分析,从个体层面和组织层面提出提升公务员自我领导力水平的教育建议.

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来源
《漳州师范学院学报（自然科学版）》 |2018年第4期|126-132|共7页
作者
付少堂; 曾天德;
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作者单位

闽南师范大学教育科学学院,福建漳州363000;

闽南师范大学教育科学学院,福建漳州363000;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
公务员; 自我领导力; 人员测评;

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