基于工作过程的合作学习研究

沈澄

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基于工作过程的合作学习研究

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基于工作过程的课程改革实质是课程的内容和结构不再追求学科结构的体系,而是工作过程的系统化.工作过程离不开人与人之间的相互合作,本文就合作学习的概念、相关理论和教师的教学理念转变等方面作了深入的探索并提出了几点建议.

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来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2008年第1期|73-75|共3页
作者
沈澄;
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作者单位

浙江工商职业技术学院,机电工程学院,浙江,宁波,315012;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程; 合作学习; 课程改革; 教学理念;

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