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胡丽纯; 陈水斌;
浙江工商职业技术学院,国际交流系,浙江,宁波,315012;
萍乡市六中,江西,萍乡,337000;
英语学习; 非智力因素; 培养;
机译:对医学,牙科和卫生保健专业学生进行医学英语教学时的语言能力和学生需求分析
机译:教师与学生对蒙古族大学生英语教学的信念调查
机译:从瓜亚基尔八年级学生从初级到中学过渡时,影响英语教学的因素
机译:全英语教学是否提高了学生的学术表现?:基于回归不连续性设计方法研究克大学全英语教学课程的研究
机译:从教科书到教师的观点:通过大学英语教学构建中国学生的跨文化能力
机译:伊朗自闭症谱系学生在社交技巧和交流意愿上的英语教学
机译:在PIE“英语教学法”中对学生的评价在“法律英语教学”中创新项目的学生评价“在法律学院教学英语”中创新项目的学生评价
机译:广播英语教学:肯尼亚互动电台
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
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