英语学科的“分层教学”策略

机译：最大限度地提高阅读策略：帮助学生应对英语学科的全国考试

机译：对高中物理分层教学策略的思考

机译：从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战

机译：分层教学在大学课堂外语教学中的实施策略

机译：一个业余领域的教育能力：粉丝小说研究在英语学科中的适用性。

机译：在英语学科橄榄球联盟中实施激活伤害预防锻炼计划

机译：初中物理教学中应用分层教学策略探究

机译：交通规划过程中的安全制度化：技术，策略和策略。国家合作公路研究计划（NCHRp）报告811。

机译：分层教学与分析

机译：策略控制体系结构，策略独立，策略用户和业务策略控制器，在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法，以及独立身份提供者上的方法，用户策略控制器，业务策略控制器，服务策略控制器和网络策略控制器

机译：验证方法，其中包括先恢复第一内容提供商的策略，再恢复第二策略的第二提供商的策略，验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比，或者，传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;