语法翻译法和交际法对教学效果的影响比较

陈亚波

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运用定量与定性相结合的研究方法,对某重点中学分别采用语法翻译法和交际法进行外语学习和教学的60名高一学生和教师进行调查,试图了解哪种教学方法更能产生良好的教学效果。结果发现,两种教学方法对目前考试背景下的学生学习成绩没有显著的影响。相比较而言,学生更喜欢交际法的教学方式,且交际法对学生的阅读能力提高更有帮助。

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来源
《浙江外国语学院学报》 |2002年第6期|14-18|共5页
作者
陈亚波;
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作者单位

效实中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
语法翻译法; 交际法; 教学效果; 影响; 教学方法; 中学; 英语教学;

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