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试剖“学生过重课业负担”

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摘要

剖析了什么是负担,学生应有哪此负担,引出学力负担和课业负担的定义及其关系.从肯定学力负担合理的条件下分析了课业负担的相关因子,解释了什么是过重的课业负担及其表现形式,提出了解决的8点思考.

著录项

来源
《浙江师范大学学报（自然科学版）》 |2001年第z1期|81-82|共2页
作者
郑金钟;
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作者单位

缙云县教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
剖析; 过重; 课业负担;

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