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张燕子;
焦作师范高等专科学校学前教育学院;
河南焦作454000;
学前教育专业; 职业能力; 实践教学;
机译:基于专业基于网络的教学模块,提升了急诊部门高级实践护理临床教育的能力
机译:基于项目的科学课程对少数民族学生的成就,态度和职业的影响:教师内容,教学内容知识和基于探究的实践的影响
机译:基于系统的思维和系统跨越健康职业的思考:对定义,教学实践和评估的探究
机译:基于创新与初创能力的职业与商业专业集成实践教学系统建设研究
机译:基于探究的教学专业发展对教学实践的影响:一项行动研究。
机译:客观的结构化教学练习用于教师培训和专业间协作实践与教育的教学能力评估
机译:基于科学和工程实践的专业发展计划,为创新教学技能和趋势在科学基础教育阶段职业发展方案中的教学职业发展,基于科学和工程实践,开发基本科学教师创造性教学技巧及其对教学专业的态度
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:将职业能力提升到教学成果的方法和系统
机译:基于互联网的职业和专业开发方法和专业开发的方法
机译:方法确定损失的程度专业的职业的工作能力根据临床和VERTEBROGENIC疾病ELECTRONEUROMYOGRAPHIC指标
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