高校研究生创新能力培养的思考——以马克思主义中国化研究专业为例

冯秋季; 杨冠英

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马克思主义中国化研究专业的研究生创新能力的培养,直接关系到马克思主义与中国建设实际相结合的广度与深度,是践行科学发展观,全面建成小康社会的前提与基础.树立理想,培养研究生的科研兴趣；制定目标,指导研究生读什么和怎么读；敢放能收,指导研究生探寻社会热点问题；建立机制,创造激励创新平台等,是培养该专业研究生创新能力的主要方法与有效途径.

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来源
《郑州航空工业管理学院学报》 |2013年第2期|113-116|共4页
作者
冯秋季; 杨冠英;
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作者单位

新乡医学院社科部,河南新乡453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类马克思主义哲学;
关键词
马克思主义中国化研究专业; 研究生教育; 创新能力;

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