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保持教育动态性,增强工作实效性--让'三个代表'重要思想'进学生头脑'

         

摘要

目前,在高校中"三个代表"重要思想"三进"工作已经起步, "三个代表"重要思想已经进入课堂、进入教材.为使"三个代表"重要思想有效地进入学生头脑,需保持教育的动态性.

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