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基于SPOC的操作系统原理混合式教学研究

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摘要

在网络技术和移动智能终端快速发展的时代,互联网+教育已经成为高等教育教学改革的有力推手,作者将线上线下教学进行有机结合,构建了基于SPOC的线上线下混合式教学模式,并以操作系统原理课程教学为实践。结果证明,该混合式教学改革教学效果显著,能有效提高课程教学的质量。

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来源
《遵义师范学院学报》 |2023年第2期|111-113|共3页
作者
杨茂强; 成爱民; 蔡春梅;
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作者单位

遵义师范学院信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
SPOC; 混合式; 教学研究; 操作系统;

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