基于网络分析视角下的青少年感恩问卷研究

宋娟; 朱海; 李承龙

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目的探究感恩问卷的网络结构并确认核心条目。方法采用感恩问卷对859名青少年进行调查。结果在网络中,a1“我的生活里实在有太多值得我感激的”与a2“如果要把所有我想感激的都记下来,那将是很长一串”的偏相关系数最高(0.53),a4“生活中有很多人值得我们感激”与a5“我发现随着我逐渐长大,我越来越懂得感激我生命中的人、事情和处境”的偏相关系数较高(0.39),a3“环顾这个世界,没有什么是值得我感谢的”与a6“长时间以来,我都没有感觉要向任何人或事致谢”的偏相关系数较高(0.28)。a1“我的生活里实在有太多值得我感激的”的预期影响、强度中心性、接近中心性和中介中心性最高。结论研究表明,感恩问卷的各个条目之间存在着较强的正相关关系,“我的生活里实在有太多值得我感激的”是网络中的核心条目,以此作为潜在干预目标,可最大程度地提升青少年感恩的整体水平。

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来源
《遵义师范学院学报》 |2023年第2期|143-147|共5页
作者
宋娟; 朱海; 李承龙;
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作者单位

贵州师范大学心理学院;

遵义师范学院教师教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G445;
关键词
青少年; 感恩; 网络分析;

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