线上授课背景下的高校网络舆情引导

侯栋梁

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新时代下,面对新媒体技术的突飞猛进,高校越来越多地采用线上授课,而这种方式也面临一定的网络舆情压力。调查发现,部分高校大学生对线上授课质效问题,通过朋友圈、微博、抖音、快手、B站等表述自身的感受。研究发现部分学生在一些自媒体上对线上授课质效表示不满并蓄意制造网络舆情。高校担负着将青年大学生培养成社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命,应在加强网络道德观教育、强化网络管理、建立预警机制、完善队伍结构上进行网络舆情引导。

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来源
《遵义师范学院学报》 |2023年第2期|130-132|共3页
作者
侯栋梁;
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作者单位

泉州师范学院教师工作部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
线上授课; 高校; 网络舆情;

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