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胡贵勇;
遵义师范学院,初等教育系,贵州,遵义,563002;
基础教育; 概念; 界越; 特征;
机译:基础教育研究“Leo 2018”:食品准备中的许多助手都有阅读和写作困难
机译:无所不在的学习环境中支持教师编排的基础教育研究
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机译:基础教育研究生与中等教育研究生性别教育态度的比较
机译:规划转基因作物的环境风险评估:耐应力作物的问题表述
机译:圣佩德罗·萨卡特佩克斯(San PedroSacatepéquez)的国家基础教育研究所(INEB)国家基础教育研究所
机译:具有椭圆截面和各种规划形式的几个体的跨音速气动特征
机译:手动夹具,特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具,特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具,其特征在于,它包括主体10,在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定,该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24,该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管,该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置,以及由控制臂操作的切割系统18,以切割希望在其中安装该滴头的管道。
机译:蔓越莓植物名为“ CNJ95-20-20”
机译:蔓越莓品种命名为“ CNJ95-20-20”
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