红色文化景观实践调查在景观设计课程教学中的应用研究

王丹

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为了提高景观规划设计教学课程的质量,适应环境设计专业的人才培养需求,同时也为了弘扬遵义市红色文化传统,打造具有地域特色的主题景观,以遵义纪念公园调查为例,从教学实践出发,阐述了红色文化景观项目实践调查在景观规划设计课程中的运用方法及其优点,从而培养学生专业的个性化发展与诉求,加深对红色传统文化的认知,提升艺术学院设计教育的课程品质.

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来源
《遵义师范学院学报》 |2019年第1期|167-171|共5页
作者
王丹;
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作者单位

遵义师范学院美术学院,贵州遵义563006;

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正文语种 chi
中图分类景观学、区域论;
关键词
景观规划设计; 实践教学; 红色文化;

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