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新信息环境下我国专家型新闻传播人才的培养模式探讨

         

摘要

本文从信息环境的最新发展(信息爆炸、信息超载、信息疲惫)出发,指出人们正在呼唤新的信息秩序出现.这一秩序将是Web1.0“有序”和Web2.0的“多样”的结合.在创造这一新信息秩序的过程中,具有宽厚的学识基础、独立的思考能力、熟练的理论应用水平、精深外语(英语)能力,学有专长而又一专多能的专家型新闻传播人才将成为稀缺品.文章以哥伦比亚大学新闻学院文学硕士项目为例,探讨了新时期我国专家型新闻传播人才培养的必要性和可能模式.

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