媒体育成与新闻基因传承——兼论高校新闻教育改革中的创新与坚守

辜晓进

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媒体育成与新闻基因传承——兼论高校新闻教育改革中的创新与坚守

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媒体育成作为“密苏里方法”的核心表达,在数字时代的新闻教育中仍有重要意义.以获取和传播真相为核心价值的新闻基因,不应淹没于纷繁浮躁的信息过载时代.西方新闻教育在与时俱进和价值坚守方面的取舍和平衡,特别是近年对创新呈现和深度叙事的高度重视,值得我们深思.以校内媒体的终端呈现倒逼程序教学的实用有效和与时俱进,进而通过媒体育成的全面落地,确保新闻基因的有效传承,可视为新闻教育改革中一个值得坚持和创新发展的重要环节.

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来源
《新闻大学》 |2016年第3期|140-145|共6页
作者
辜晓进;
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作者单位

深圳大学传播学院;

广东深圳518060;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类新闻学;
关键词
新闻基因; 密苏里方法; 媒体育成; 新闻教育改革; 创新呈现;

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