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高中生物生活化教学策略

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摘要

本文从分析高中生物教学与生活的联系出发,探讨了提升高中生物生活化教学质量具体策略,主要包括构建生活化的生物教学情境;利用生活化的生物教学手段;组织生活化的生物课外实践活动以及利用生活中的热点问题开展教学等。以期为相关的理论研究和实践教学工作提供一定的借鉴。

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来源
《初中生优秀作文》 |2015年第20期|232-232|共1页
作者
幕迎杰;
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作者单位

辉南县第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
高中生物; 生活化教学; 策略;

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