首页> 中文期刊> 《初中生优秀作文》 >支架式教学理论在小学高段语篇教学中的运用

支架式教学理论在小学高段语篇教学中的运用

         

摘要

针对当前小学高段语篇教学中存在的问题,有必要深入探讨将支架式教学理论运用于小学英语课堂教学的具体策略。本文结合教学实际,从搭建情境支架、提供图表支架、设计问题支架三个方面阐述了支架理论在小学高年级英语语篇教学中的运用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号