教育要呵护生命中的野性

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教育要呵护生命中的野性

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现代社会,“野”这个词,仿佛越来越显得弥足珍贵。因为野外的环境越来越小,野生的生物越来越少。更重要的是,在一定的语境下,“野”还是质优、味美、安全的代名词。“野”仿佛从贬义慢慢演化成褒义。教育,本来似乎与“野”对立,因为教育的一个重要功能就是化野蛮为文明。可是,随着人性中的“野”逐渐泯灭,随着教育功能的异化,“野”成了教育亟待重视的培养目标,成了教育的呼唤。

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来源
《初中生世界：初中教学研究》 |2017年第3期|1-1|共1页
作者
鲁兴树;
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作者单位

江苏省常州市教育报刊社;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生命的起源;
关键词
教育功能; 野性; 生命; 培养目标; 生物;

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