退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吕倩;
南行实验小学;
多元智能理论; 小学英语绘本; 阅读教学方法;
机译:基于多元智能理论的活动和教学方法对提高Nagran初中学生的家庭和健康教育成绩并开发一些生活技能的效果
机译:在南非学校中实施基于多元智能理论的教学方法:案例研究
机译:基于网络的英语补习教育预测模型初探:数据挖掘理论的应用
机译:基于翻转课堂理论的大学英语阅读教学模式初探
机译:得克萨斯州第一区小学公立学校校长对多元智能理论的承诺程度。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:基于多元智能理论的教学实践对学生阅读理解能力的影响基于多元智能理论的教学应用对学生阅读理解能力的影响
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:基于元音的英语阅读教学方法
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。