走向和谐:中等职业学校班级管理的难点剖析与解决路径——以广西农牧工程学校旅游221班为案例的研究

韦丽雯

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走向和谐:中等职业学校班级管理的难点剖析与解决路径——以广西农牧工程学校旅游221班为案例的研究

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新时期,中等职业学校的班级管理工作相较于普通高级中学呈现出更多成因复杂多元的困难和问题。通过加强班级常规管理、配合合理家庭教育、全面引入社会教育、加强班主任技能研修等多种途径,相关问题可以得到有效的解决。通过班级管理综合策略的实施,班级师生关系、教学秩序、生生关系都将得到进一步改善,切实做到班级和谐,教学有序,管理有爱。

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来源
《文学少年》 |2022年第20期|0079-0081|共3页
作者
韦丽雯;
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作者单位

广西农牧工程学校;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
班级管理; 中等职业学校; 班主任;

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