浅谈初中生乐感的培养

王甜

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浅谈初中生乐感的培养

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良好的乐感是初中生音乐学习的必备能力,文章基于此,首先阐释了乐感的内涵,从审美性、复合型、差异性、生成性四个方面归纳了乐感的特征,探讨了初中音乐教学中乐感培养的意义,包括增强审美感知、助力艺术表现、促进全面发展,并从乐感培养的角度出发,提出了音乐教学的对策,包括以课前导入激发学习兴趣、以多维聆听突破教学难点、以肢体动作增强学习体验、以视唱练耳巩固培养效果。

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来源
《文学少年》 |2022年第19期|0124-0126|共3页
作者
王甜;
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作者单位

滦州市教育教学研究与教师培训中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
初中音乐; 乐感; 鉴赏课教学;

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