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小学语文古诗词教学中创设情景的实践思考

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摘要

在小学语文教学过程中,古诗词的教学一直是比较难的。如何提升学生学习古诗词的学习兴趣,引导学生对古诗词进行情景带入和思考。这些问题都是小学语文教学过程中需要解决的问题,本文主要以如何创设合理的情景来提高小学古诗词教学的效率来进行探

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来源
《文学少年》 |2019年第15期|0155-0155|共1页
作者
张海艳;
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作者单位

武鸣区陆斡镇二塘小学;

广西南宁530111;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学语文; 古诗词; 创设情景; 实践思考;

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