核心素养理念下的初中数学课堂小组合作学习方法探究

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核心素养理念下的初中数学课堂小组合作学习方法探究

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随着我国近年来对新课改的大力推动 , 并在初中数学教学中不断地创新教学方式方法 , 致力打造高效的初中数学课堂。因此 , 在新课改的背景下合作学习也就应运而生。合作学习可以减少学生“各自为战”的思想 , 弥补学生的学习缺点 , 使学生在合作中提高学习水平。教师也可以通过合作学习的方式解决教学难点 , 使学生在合作学习中对数学知识点、难点进行深入理解 , 有效地提升高中学生的数学核心素养。

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来源
《文学少年》 |2021年第12期|0217-0217|共1页
作者
周源云;
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作者单位

浙江省乐清市虹桥镇第一中学;

浙江乐清325608;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
合作学习; 初中数学教学; 有效性探究;

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