基于舞蹈编导视角探讨舞蹈作品赏析步骤

林小玙

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舞蹈作品赏析是我国舞蹈艺术教育过程中不可或缺的教学内容之一,如何针对性的提升舞蹈作品赏析教学的效果一直是备受我国高校舞蹈教育工作者们思考的主要问题之一。由此,本文基于舞蹈编导的视角对舞蹈作品赏析的步骤进行研究,希望帮助学生们紧握舞蹈作品赏析过程中的侧重、流程,以此提升高校舞蹈作品赏析教学的效果,帮助学生们对这一问题获得更深的理解。

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来源
《文学少年》 |2019年第17期|0043-0043|共1页
作者
林小玙;
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作者单位

海南师范大学;

海南海口570100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J715;
关键词
舞蹈编导; 舞蹈作品; 赏析步骤;

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