个性化教育下在中学体育中发挥学生个性的方法策略

机译：关于体育教育过程中学生个性体育文化的形成（从能力存在方面）

机译：关于体育教育过程中学生个性体育文化的形成（在知识存在方面）

机译：在个性化学习环境中使用教育技术是否与自我报告的数字技能和中学生的信仰相关联？

机译：充分发挥教育技术的优势来支持听力障碍学生的个性化教育

机译：比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较

机译：从实践中学习个性化：基于护理管理记录中不同患者行为反应的护理计划个性化的现实证据方法

机译：体育教学中学生的个性化教育

机译：在ITs中建立专业能力：设计个性化211培训和教育计划的指南

机译：为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序

机译：在线中学教育环境中评估和监控学生进度的方法和系统

机译：在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中，针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法，以帮助患有心血管，神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”