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思政元素在艺术设计史课程中的教学设计研究

摘要

本文在高校课程思政建设背景下,探讨如何在艺术设计史课程中通过教学设计融合思政内容,使学生能在课程学习中,既能获得专业知识,又能有效汲取思政养份,从而达到立德树人和高质量人才培养的目标。

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