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曹意;
山西工程科技职业大学音乐舞蹈学院;
山西太原030001;
本科职业教育; 职业技能; 技能证书;
机译:认知障碍者的有效职业技能培训:计算机辅助教学与一对一辅导比较的探索性研究
机译:基于中等职业教育和面向应用的本科教育方式“汽车理论”教学的思考
机译:职前音乐教师对参与音乐教学本科课程的个人乐器(吉他)课程的看法
机译:“理论与实践融合”教学模式探索专业本科课程教学模式 - 以车辆工程为例
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:在匈牙利塞格德大学开设本科课程向牙科学生介绍职业技能
机译:“理论与实践融合”教学模式探索专业本科课程教学模式 - 车辆工程本科专业的举例
机译:探索职业教育,咨询和信息流程。学徒制2000,项目3a
机译:音乐输入装置,音乐输入法,音乐分数教学装置,乐谱教学方法,操作员布置方法和音乐性能系统装置
机译:演示和教学职业技能的交互式培训方法
机译:教育棋盘游戏和职业技能教学方法
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