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谢振;
伊宁市第十小学;
新疆伊犁835000;
核心素养; 小学美术; 校本课程; 开发实践;
机译:农村小学开发校本课程的实践探索
机译:基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探
机译:课程开发区域安全地图为小学生的活动和实施效果的验证:从实践结果在科比市Mizuki小学
机译:针对成人的工艺美术课程:针对与成人生活相关的工艺美术课程的开发程序和实践的研究。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:<研究论文>示范性视觉在课程开发和综合学习实践中的意义:基于公立小学班级教师团队的讨论场景
机译:小学艺术和手工艺:开发手工技能,课程计划。我通过VI的课程
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