信息技术环境下小学英语生态课堂创设研究

宋丹丹; 王文凯

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随着信息技术与教育理念的更新进步,构建创新型生态课堂已经成为小学英语教学中的重点,利用现代信息技术在英语课堂中进行教学已经逐渐受到越来越多教师的欢迎,这种创新型教学方式不仅能够提升课堂教学效率,推进教学有序开展,并且对于提高学生积极性,调动课堂气氛,培养学生的独立思考问题的能力与习惯均有着十分关键的作用,对于学生将来的成长发展也有着十分重要的意义。根据这一教育现状,本文将结合多个方面针对小学英语生态课堂的创设形式进行综合研究,并提出有效策略。以便促进学生能够在兴趣中学习到知识,巩固构建的知识体系,有效提升学生自主学习的能力。

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来源
《文学少年》 |2020年第28期|0318-0318|共1页
作者
宋丹丹; 王文凯;
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作者单位

东光县灯明寺镇东大吴小学;

东光县灯明寺镇西源流寺小学;

河北沧州061600;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
信息技术; 小学英语; 生态课堂;

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