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浅析语文自主学习模式的探索

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教学过程是学生的认知过程和发展过程。只有把学习权利交给学生,让他们主动地参与学习,积极探索,在有所发现中才能有所发展。

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来源
《文学少年》 |2019年第19期|P.1-1|共1页
作者
薛蕾;
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作者单位

保定市徐水区大因学校河北保定071000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
语文; 自主; 学习;

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