社会主义核心价值观有效融入小学教学的策略探究

宋巧玲; 刘红文

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当下新一轮课改不断图形,小学教育面临着更高的要求,将培养社会主义核心价值观(以下称“核心价值观”)引入到小学教学中,结合学生的身心情况以及成长规律,将核心价值观与实际教学结合,并将生活作为重要的教学素材,让学生对核心价值观深入理解,是当下小学教育要解决的关键性问题。本文分析小学教学中如何对核心价值观进行顺利融入,希望对提升小学教育的有效性是有帮助的。

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来源
《文学少年》 |2019年第20期|P.1-1|共1页
作者
宋巧玲; 刘红文;
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作者单位

甘肃省武威市古浪县土门第三完全小学甘肃武威733102;

甘肃省武威市古浪县第二中学甘肃武威733102;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
社会主义核心价值观; 小学; 教学策略;

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