小学语文低年级看图写话教学策略探究

银玉昌

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看图写话是小学低年级语文教学的重要板块，但因其难度大、程序多、周期长、见效慢，导致一些教师不合理的教学方法与学生的畏难情绪形成了恶性循环。从长远来看，学生的作文能力也会因为根基不够牢固而变得不佳。因此，广大教师要做学生的引领者和合理的评价者，竭尽全力帮助学生练好看图写话的基本功，为学生培养良好的写作能力打好基础。

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来源
《文学少年》 |2020年第8期|P.1-1|共1页
作者
银玉昌;
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作者单位

广西桂林市龙胜县伟江民族小学广西桂林5417990;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学语文; 写话教学; 策略;

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