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大学英语四级翻译常见问题及教学策略

         

摘要

文章以二本院校陕西国际商贸学院 19 级 86 名非英语专业学生作为研究对象,对学生四级真题的译文从词汇、句子和 语篇三个角度进行分析研究,针对学生词义不理解、搭配不当和翻译技巧欠缺等问题,提出了相应的解决方法和教学策略,旨在 帮助学生提高翻译能力。

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