首页> 中文期刊> 《文学少年》 >小学语文阅读教学存在的问题及对策研究

小学语文阅读教学存在的问题及对策研究

         

摘要

语文是所有学科的基础,随着教育理念的转变,对于小学生的阅读教学培养受到了更多人的重视,在阅读中增强学生语言知 识的理解能力,语言知识的组织能力,促进听读写说的各方面培养,有着十分积极的重要意义,但是受制于传统教学的限制,对于提升学 生的阅读教学一直停留在浅层感知阶段,并没有实现以阅读教学促进学生的综合发展培养,阅读教学中存在着一些问题,在语文阅读教学 中存在的一些问题,提出相应的教学改进对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号