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分层教学教学法在小学数学课堂的实施现状及策略

         

摘要

数学来源于生活 , 同样也应用于生活 , 与学生的生活息息相关。数学是一门逻辑思维性较强的学科 , 对学生的抽象逻 辑思维能力要求较高 , 对学生的发展起着尤为重要的作用。在小学数学教学中,分层教学法的应用,缩小了学生之间的个体差异, 增强了学生学习数学的信心,是一种高效的教学手段。

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