新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

谭雅琦

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新课程标准的设置为小学数学学科教育指明了方向。数学是小学阶段重要的基础学科,学生学习数学,形成数学思维能力,能够运用数学知识积极主动思考生活问题,动用头脑智慧及数学知识储备解决问题,是数学教育的重要目标。教师分析当前小学数学教育现状,围绕着新课标的指导要求,采取科学有效的教学方法,实现小学数学课堂教学的更有效性,使学生在教师有效性教学指导下,取得数学学习的不断成长与进步。

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来源
《文学少年》 |2021年第18期|P.1-1|共1页
作者
谭雅琦;
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作者单位

济宁市鱼台县谷亭街道中心小学山东济宁272300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学数学; 新课标; 教学有效性; 策略;

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