浅谈提高小学短跑教学与训练效果的优化策略

李建波

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随着教学改革的逐步推进,教学理念也逐渐发生变化。小学作为重要的学习阶段,能够为学生的综合素养与学习能力奠定基础。在现代教育理念的指引下,提升体育课程的教学成果有利于小学生德智体美劳的全面发展。与其他课程相比,体育课程的内容设置较为简单,用时较少,而且主要采用动作重复训练的方式,难以激发学生的学习动力,影响教学质量。因此,需要积极探索小学体育课短跑教学的优化措施,提升体育课教学水平。

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来源
《文学少年》 |2021年第20期|P.1-2|共2页
作者
李建波;
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作者单位

广东省广州市番禺区时代南阳里小学广东广州511431;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
小学体育; 短跑教学; 力量训练; 速度训练;

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