幼儿国画教学游戏化的实现策略和路径初探

孙晓燕

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国画作为中国传统的绘画形式,在内容和艺术创造上体现了中国文化的博大精深,所以学习国画是非常必要的,尤其是幼儿园的幼儿来说,应该从小培养他们对于国画的兴趣。国画不同于幼儿最初接触的简笔画,其需要学习的内容和难度远超简笔画,孩子们也需要从用铅笔和蜡笔画画转换为用毛笔画画。如何让幼儿适应这些改变并提高幼儿对国画的兴趣尤为重要,这就需要教师改变教学方式,采用游戏化教学,提高幼儿学习国画的积极性,做到寓教于乐,让幼儿在游戏的过程中感受到国画的魅力,提高其审美能力。

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来源
《文学少年》 |2021年第32期|P.1-1|共1页
作者
孙晓燕;
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作者单位

甘肃省通渭县幼儿园甘肃定西743300;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
国画教学; 发展现状; 探索途径;

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